Convidamos nossas pesquisadoras a refletir sobre algumas questões!
Agora você conhece um pouco mais sobre elas aqui!
“O trabalho não pode nos limitar e sim nos oferecer diferentes oportunidades de pensar e produzir.”
Quem é a Ana?
Mãe, esposa, professora.
Atuo como professora convidada na Universidade LaSalle (UNILASALLE), bem como no curso de Pós em Educação Math Revolution: Tendências Contemporâneas em Educação Matemática, na Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS).
Integro o grupo de pesquisa Laboratório de Estudos de Inclusão do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIM) da Universidade Luterana do Brasil (ULBRA).
Sou Doutora e Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Luterana do Brasil (ULBRA), Especialista em Educação Matemática pela Universidade Luterana do Brasil (ULBRA), Licenciada em Matemática pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS).
O que é trabalho para mim?
Considero trabalho como sendo aquela atividade que exercemos buscando nosso crescimento, podendo ou não ser remunerada, e para a qual estamos sempre em formação. O trabalho não pode nos limitar e sim nos oferecer diferentes oportunidades de pensar e produzir, com criatividade e bom senso, visando melhorar o ambiente que estamos inseridos.
Como o Coffee and Work tem feito parte da minha vida?
Recebi o convite para integrar este projeto da Gislene no ano passado, no início da pandemia e em um momento de novos rumos profissionais e pessoais. Participei de duas lives e tive momentos de muita aprendizagem e trocas com as gurias.
Sobre o que você vai falar aqui no Coffee and Work Lab?
Sou professora de formação, cursei Magistério no Ensino Médio e Licenciatura na Graduação. Na Educação vivemos novos rumos na busca pelo protagonismo estudantil, pela formação integral dos jovens ao final da Educação Básica e, desse modo, acredito que minha contribuição venha a estar relacionada à inserção desses jovens no mundo do trabalho, vendo e descobrindo possibilidades de desenvolvimento na Educação Básica, em especial no Ensino Médio. Ainda, acredito que os profissionais da Educação precisam enxergar-se também como protagonistas e, a partir de suas interações e propostas nas salas de aula, desenvolver as potencialidades e habilidades dos estudantes, seja para o mundo do trabalho ou para seguirem sua vida acadêmica.
Do mesmo modo, penso em trazer discussões relacionadas a inclusão no mundo do trabalho, analisando a legislação vigente, as possibilidades de formação para as pessoas com deficiência, as quais não podem, nem devem, ser vistas como incapazes, e sim, com diferentes habilidades que podem sim estar relacionadas a diferentes aptidões e ambientes profissionais diversos. A inclusão possibilita a todos uma visão diferente de si e dos outros, amplia nossos horizontes e faz com que nos tornemos pessoas melhores e, vindo ao encontro do mundo que nos cerca, o qual necessita de pessoas com competências socioemocionais desenvolvidas e que saibam viver em sociedade, respeitando aqueles que o cercam.
Quem você quer convidar para estar conosco no laboratório?
As instituições de ensino, principalmente aquelas de Educação Básica, os profissionais da Educação, empresas e instituições privadas inclusivas ou que queiram ser, bem como todos que setores relacionados a governos municipais/estaduais/federais que precisam pensar e repensar suas políticas de inclusão das pessoas com deficiência e desenvolvimento de políticas da Educação Básica voltadas para as diferentes possibilidades de inserção no mundo do trabalho.
O que você espera de 2022?
Que possamos estar juntos buscando pensar diferentes formas de crescimento pessoal e profissional, visando deste modo contribuir para melhoria do ambiente no qual estamos inseridos.